한국의 치과위생사 교육 36년…
4년제 학과개편의 필요성에 관하여는 오랜 기간 수 많은 논란이 있었던 바 더 이상의 사족이 불필요할 정도이다.
1994년 치위생과의 교육과정이 3년으로 연장된 후 치과위생사의 역할과 위상에 적잖은 변화가 있었던 만큼 이번 4년제 신설이 주는 치과위생사의 질적 성장에 대한 기대는 우리에게 새로운 도약을 시사한다.
그러나 시대적인 요구에 따른 이론과 실무능력을 겸비한 전문 치과위생사로서의 자리 매김은 다각적 연구가 기초한 투자가 우선되어야 할 것이고 이를 위한 국내외 환경변화에 부응하는 교육과정의 검토가 있어야 할 것이다.
또한 이론과 임상이 잘 조화된 질 높은 교육환경의 조성으로 학생들의 전문성확립에 역점을 두어 새로운 변화를 요구하는 환자들에게 양질의 의료 서비스 제공이 가능한 고급인력을 배출함으로써 4년제 치위생학과가, 각 분야에 전문적인 지식과 자질을 갖춘 전문치과위생사로써 인정받는 인재 양성의 산실이 되기를 기대해 본다.
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